Training

Van doel naar middel

"ICT is een middel", maar waarvan?

Wat is er nodig om ICT daadwerkelijk als middel van beter onderwijs in te zetten?

Samen met uw ICT-er kijken wij naar de onderwijskundige ambities van uw school. Daarna zullen er ICT middelen gekozen worden die passen bij de gewenste onderwijskundige doelstellingen. Vervolgens kunnen de nodige vaardigheden van uw collega's worden omschreven en kan er op maat (passend) gewerkt worden aan een logische plek van ICT in uw onderwijs.

Gratis te downloaden [pdf]: Het gewenst resultaat-schema

Onderwijskundig ICT-er

Hoe wordt de ICT-er op uw school een onderwijskundige met een visie op nieuwe media?
Heeft u een groep ICT-ers in uw bestuur of zijn er op uw (grote) school meerdere mensen verantwoordelijk voor de implementatie van ICT?
Deze opleiding geeft deze groep mensen handvatten om ICT op basis van onderwijsvisie te implementeren. Zij leren o.m. sturen op gedrag, begeleiden van collega's,  een bijdrage te leveren aan de ontwikkeling/vernieuwing van het onderwijs, onderwijskundig ondernemen met de directie, stellen van open vragen, trends en ontwikkelingen signaleren (LB functie).

Download hier de factsheet over de opleiding [pdf].
Zie hier de data van 'de vliegende start' in schooljaar 2010-2011 en de data voor het schooljaar 2011-2012.

Gratis te downloaden [pdf]: Vaardigheden en taken OICT-er

Multimediaal onderwijs met het digibord

"Mooi hoor, dat grote scherm, maar wat nu?"

Met een digibord in de klassen verandert nog niet meteen het onderwijs. Er zijn vele mooie kansen die nu in handbereik liggen.

Met het Internet zo dichtbij is het goed om te weten wat nodig is om het Internet als bronnenbank te hanteren.

Vinden van goed materiaal is een van de belangrijkste zaken. Maar, hoe doe je dat?

Tevens heeft ieder bord zijn eigen handleiding. Naast de "knoppen" zijn er nog meer handige tips en trucs die bij kunnen dragen aan een goed en beter gebruik van het digibord.

Social Media?

Denk je bij Twitter aan: tijdverspeling, onzin, "ik zit niet te wachten op een verhaal dat iemand zijn veters niet kan strikken", maar ben je wel nieuwsgierig waarom zoveel mensen toch Twitteren? 

Denk je bij LinkedIn dat je hier alleen je C.V. opzet als je op zoek bent naar een baan?

Ben je leerkracht/docent of ICT-er en wil je weten wat Twitter en LinkedIn voor je vak kan betekenen?

Ben je schooldirecteur en wil je weten waarom jij, namens jouw school, zou moeten gaan Twitteren?

Centraal element in deze training staat 'kennis opdoen en kennis delen'.

Interesse in de trainingsmogelijkheden? Maak dan snel een afspraak.

MS Office

Op bijna iedere PC staat Office geïnstalleerd. Toch weet men vaak niet de meerwaarde uit dit pakket te halen. MS Office is goed als middel in te zetten voor administratieve of onderwijskundige doelen. Denk aan het invoegen van een mooi plaatje, paginanummering toevoegen, tabellen maken, het maken van een digitaal prentenboek, goed mailen, bijlagen toevoegen of agenda-beheer, etc.

Dieter.nl biedt samen met zijn partners basis- en verdiepingscursussen bij jou op school.

Apple

De iPhone, de iPad en natuurlijk het MacBook. Je ziet ze steeds meer terug in het onderwijs. 

Ook Apple heeft zijn eigen software. Wat kan ik met een APPLE in de klas? Hoe kan podcasten of vodcasten mijn onderwijs verrijken?

Dieter.nl biedt samen met zijn partners basis- en verdiepingscursussen bij jou op school.